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精于工 匠于心——金牛区新徽学校教师“优秀教案评比”活动
组内初赛
第一阶段以教研组为单位,各学科组长组织本组全体教师学习“优秀教案评价标准”,并根据标准进行组内互评,组长统计每位老师的平均分后,选出优秀教案,参加学校评选。
校级决赛
第二阶段则是由学校谢永年校长、教务处孙秋芳主任、莫尚伟主任及各教研组长组成的评委组按“优秀教案评价标准”对各组优秀教案进行评比。本着“公平、公正、公开“的原则,优中选优,最终评出一等奖1名、二等奖2 名、三等奖3名。
在评比中,我们看到教师们能够认真制定教学目标、分析教学重难点,精心设计教学过程,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,打破了传统“教教材”的做法。老师们的教学反思中记录了一节节课的出彩点和不足,以此来促进自身不断地改进教学方法,更好地服务教学。一本本教案,不仅仅是老师们心血的结晶,更见证了她们的工作轨迹。
此次优秀教案评比活动促进了老师们业务水平与教学能力的提高,同时也为全体教师搭建了展示自我、相互学习的平台。我校也将以此次评比活动为契机,促进全体教师不断提升备课质量,使我校教学质量再上新的台阶。
获奖名单:
一等奖:李慧
二等奖:王丹 陈美凌
三等奖:吴茜 黄春燕 唐婷
撰 稿|张 倩
审 核|孙秋芳
终 审|谢永年
撰稿单位|成都市金牛区新徽学校
教案是教师组织教学的实施性文件,为促进教师加强学习,钻研教材,领悟新课程标准和学业水平测试标准,规范教师备课环节,优化课堂教学设计,提高课堂教学质量,提升我校教学常规管理水平,4月21日我校开展了教师优秀教案评比活动。细微见精神,平凡求卓越,一份份优秀的教案向我们展示了教师们日常一丝不苟的工作精神。
组内初赛
第一阶段以教研组为单位,各学科组长组织本组全体教师学习“优秀教案评价标准”,并根据标准进行组内互评,组长统计每位老师的平均分后,选出优秀教案,参加学校评选。
校级决赛
第二阶段则是由学校谢永年校长、教务处孙秋芳主任、莫尚伟主任及各教研组长组成的评委组按“优秀教案评价标准”对各组优秀教案进行评比。本着“公平、公正、公开“的原则,优中选优,最终评出一等奖1名、二等奖2 名、三等奖3名。
在评比中,我们看到教师们能够认真制定教学目标、分析教学重难点,精心设计教学过程,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,打破了传统“教教材”的做法。老师们的教学反思中记录了一节节课的出彩点和不足,以此来促进自身不断地改进教学方法,更好地服务教学。一本本教案,不仅仅是老师们心血的结晶,更见证了她们的工作轨迹。
此次优秀教案评比活动促进了老师们业务水平与教学能力的提高,同时也为全体教师搭建了展示自我、相互学习的平台。我校也将以此次评比活动为契机,促进全体教师不断提升备课质量,使我校教学质量再上新的台阶。
获奖名单:
一等奖:李慧
二等奖:王丹 陈美凌
三等奖:吴茜 黄春燕 唐婷
撰 稿|张 倩
审 核|孙秋芳
终 审|谢永年
撰稿单位|成都市金牛区新徽学校