【新徽•教学】立足单元整体教学，构建有效英语课堂——记新密市新徽实验学校小学英语组参加单元整体教学培训

《义务教育英语课程标准（2022年版）》提倡单元整体教学，要求教师要强化素养意识、围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学目的。为了深化小学英语课堂教学改革，进一步提升我校小学英语教师整体素质，明晰单元整体教学思路，提升教师的单元整体教学设计和教学实践能力，明确英语各种课型教学目标，提高课堂教学效率。因此，2022年10月20日在我校教务处的组织下，小学英语组教研组长的带领下，我校小学英语组教师参加了宋文博老师主讲的《让新课标落实到课堂—单元整体教学》的培训。

本次培训从课标解读、什么是单元整体教学、PEP版（三年级起点）五年级的一篇Read and write的单课案例等方面展开， 通过本次的案例呈现，老师们更深切的体会到“单元整体教学的真实意义”。

秉承在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，倡导学生围绕真实情景和真实问题，激活已知，参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动中。

线上培训，如沐春风。每一位老师都认真听，仔细记，都有各自的收获和思考。老师们也将把收获化为行动，怀着勤学善思的态度，把英语教学提升到一个新高度。

砥砺深耕研课堂，履践致远共成长。此次专题培训会再次为我们揭开了新课标的另一面神秘面纱，开启了一扇走向学生核心素养的教学大门。它既是理念的升华、智慧的分享，也是思维的碰撞、行动的指南，为教师专业成长提供了学习、反思、探索和实践的机会。

水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。与会教师将以此活动为契机，在理念更新与实践改革中，让新课标落地生根、开花结果。新密市新徽实验学校的全体小学英语教师也将继续把单元整体教学做扎实做深入，为发展学生的英语核心素养不断努力。