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健康教育进校园
【摘要】：
3月7日下午5时，金牛区新徽学校南校区邀请了全国健康教育网的欧俊杰老师来我校进行《急救现场》讲座。健康培训由高雪梅老师主持，谢校长做了致词。
欧老师首先给全校教职工讲了疾病防控、缓解压力、应急救护方面的知识。然后又在现场传授老师当遇到突发时间时，如：家人休克、学生突然晕倒等现象进行了现场操作技能培训。欧俊杰老师带来了操作练习时用的"假人"，在培训中用专业专注的精神通过救援道具和多媒体，为教职工们展示了普通的急救知识，包括骨折的固定与搬运，止血的基本常识，心肺复苏，人工呼吸等。并通过现场操作的方法，全面展示了突发事件的处理过程。
课上，欧俊杰老师详细给我们讲了关于心肺复苏术的几个关键时间，让我们明白了抢救时间的紧迫性。现场冷静，手法熟练就有极大的可能拯救一个鲜活的生命，尤其对于我们的学生，现阶段年龄小、身体弱，更要争分多秒的救援。
欧俊杰老师先是给我们详细地介绍了动作要领及注意事项。接着便教我们如何进行心肺复苏的操作。
第一步：检查呼吸，清除“呕吐物、痰液、血液”，让患者头部偏向一侧，让嘴里的东西顺势扣出。
第二步：用面颊轻贴患者扣鼻，然后用两指轻摸脖子主动脉，停留一会儿，如果没有感觉到呼吸，或者胸部起伏，这时需要尽快对患者做心肺复苏。胸外按压频率为100-120次/分。
欧老师强调，若3分钟内进行心肺复苏，患者生还率可达50%。
第三步：人工呼吸，掌侧压住患者额头，使其头后仰，捏住患者鼻孔，另一只手提下颚，保持患者气道畅通，然后嘴对嘴，严密包紧患者嘴唇，平稳的向内吹气。
七年级二班班主任高雪梅老师，在欧老师的指导下，实际操作如何快速有效的抢救方法。
高雪梅老师，在老师的指导下，连续按压了100次。
高雪梅老师进行心肺复苏最后一步----人工呼吸
最终高雪梅老师模拟施救成功！各班班主任以及其他数十名教职工踊跃上台在专业人员的指导下进行实践操作，这次培训让教职工学习了宝贵的急救知识，初步掌握了胸外按压、开放气道、人工呼吸等技能。
这种的意外紧急处理方法对于我们老师意而言非常重要，让我们在遇到家庭、校园紧急事件中能够更快速的处理伤情。在医生来前，能够稳定病人的伤情，从而让医生及时前来施救，保障学生的生命安全。
撰 稿：鲁欣
审核人：鲁欣
供稿单位：金牛区新徽学校南校区